Sekdami meno pėdsakais: Meridiano licėjaus priešmokyklinukų atradimai muziejuje

Menas gali tapti tikru nuotykiu, ypač kai jį pažįstame ne tik stebėdami, bet ir patys ieškodami, tyrinėdami bei kurdami. Tuo įsitikino Meridiano licėjaus priešmokyklinės klasės mokiniai, apsilankę Vilniuje įsikūrusiame Radvilų rūmų dailės muziejuje.

Mažieji tyrinėtojai dalyvavo įtraukiančioje edukacijoje „Seku pėdsakais“, kurioje meno pažinimas virto smalsumą žadinančia atradimų kelione.

Paslaptingi pėdsakai XVII amžiaus paveiksle

Edukacijos metu vaikai susipažino su XVII amžiaus paveikslu „Mozės radimas“. Kartu su muziejaus gide jie atidžiai apžiūrėjo kūrinį, ieškojo jame paslėptų detalių ir mokėsi pastebėti tai, kas iš pirmo žvilgsnio gali likti nepastebėta.

Tačiau pažintis su menu neapsiribojo vien paveikslo stebėjimu. Mažieji dalyviai ieškojo įvairių gyvūnų pėdsakų, juos atpažino, lygino ir atliko smagias kūrybines užduotis.

Tokios veiklos skatino vaikus kelti klausimus, ieškoti atsakymų, bendradarbiauti ir drąsiai dalytis savo pastebėjimais.

Mokymasis per patirtį – daugiau nei įprasta pamoka

Meridiano licėjuje siekiame, kad ugdymas būtų ne tik prasmingas, bet ir įtraukiantis, todėl svarbią vietą mokymosi procese užima patyriminės veiklos, kūrybiškumas ir pažinimas už klasės ribų.

Mūsų ugdymo filosofija remiasi visapusišku vaiko augimu – akademinių žinių įgijimu, savarankiškumo, kritinio mąstymo, kūrybiškumo ir socialinių įgūdžių ugdymu.

Edukacinės išvykos į muziejus ir kitas kultūrines erdves suteikia vaikams galimybę mokytis natūraliai: stebint, tyrinėjant, eksperimentuojant ir patiems atrandant naujus dalykus.

Ypač priešmokykliniame amžiuje tokios patirtys padeda stiprinti pasitikėjimą savo gebėjimais, lavina dėmesingumą ir skatina norą pažinti supantį pasaulį.

Maži atradimai, didelis džiaugsmas

Išvyka į Radvilų rūmų dailės muziejų mažiesiems Meridiano licėjaus mokiniams tapo prasminga pažintimi su meno pasauliu.

Vaikai ne tik susipažino su istoriniu meno kūriniu, bet ir patyrė atradimo džiaugsmą, išbandė savo pastabumą bei kūrybinius gebėjimus.

Tikime, kad smalsumas, vaizduotė ir drąsa tyrinėti yra svarbūs pirmieji žingsniai į prasmingą mokymąsi. O kiekviena tokia patirtis padeda auginti norą sužinoti dar daugiau!